2017“快乐教学”系列报道之三:大家轮流当老总

——学问管理系企业沙盘模拟经营实训快乐教学总结

发布者:学问管理系发布时间:2017-04-07浏览次数:85

沙盘源于古代战场,军事上常用沙盘来进行一些战争区域的地形模拟,企业沙盘模拟经营实训教学通过直观的物理沙盘和电子沙盘模拟制造型企业的经营管理。  

沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心,分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等,是一个制造企业的缩影。

课程最大的特点是“参与式学习”,让学生通过分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中,体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性,从而深刻领悟科学的管理规律,提升管理能力。

  

货真价实的财务总监

企业沙盘模拟课程是学问管理系暑期小学期实训项目及会计专业的专业课程,课程中开设时间通常在大二,学生们已储备了充分的会计理论常识和企业管理常识,在该课程中能将所学的相关常识全部学以致用,在沙盘上充分演练,实实在在地学习填写财务报表的每一个数据,在此基础上进一步做出经营决策,保证企业的资金流不出现问题,并在激烈的市场环境中保持竞争优势,是企业整体经营战略、产品研发决策、生产经营决策、市场营销与销售决策、财务决策、团队协作与沟通能力的全面实战。

通过大量仿真环境的实际演练,让会计专业的学生在财务总监这一角色的代入感十分强烈,每一年的结算经营成果的结算,编制财务报表,进行财务分析,总结经验教训,通过这门课程整个流程走下来,每位学生都领会了未来职业即将面临的职责和工作范围,真正做到了学以致用。


轮流当CEO,过把“老总瘾”

在课程教学中,小组成员通过分工合作一起寻找市场机会,分析规律,制定策略,实施全面管理。根据市场信息和竞争规则确定企业发展策略,制订经营计划和生产规模,在各种决策的成功和失败的体验中,学习管理常识,掌握管理技巧,提高管理素质。

CEO从组建团队、确定企业宗旨、愿景目标、角色定位或轮换等全程控制,充分掌控,企业经营情况良好的团队小组成员能获得与企业经营情况相匹配的平时成绩加分,该任CEO则会有额外加分,根据课程安排可以给每位团队成员都有一次担任CEO的机会,学生们都想当“老大”,因此上课的积极性非常高,团队凝聚力很强。

企业沙盘模拟经营实训课既能调动学员的主观能动性,又可以让学员身临其境,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任。经过4-6年的模拟经营,有的企业无力回天,破产清算;有的企业苦苦支撑,平庸依旧;有的企业则力挽狂澜,起死回生。一样的起点,不一样的结局,学生在课堂通过模拟企业经营达到学以致用,全面提高了学生的决策能力、沟通能力和企业经营管理经验。


企业沙盘模拟经营教学现场

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