2017“快乐教学”系列报道之九:乐在其中 以学为乐

为响应“快乐教学”的教育理念,澳门金沙4787.com官网印刷包装工程系开设的《计算机学问基础》和《计算机三维辅助设计》课程采用了“寓教于乐”的教学方式,在枯燥的教学中不断注入新鲜血液,使学生在学习和信息的接收处理中更加彻底,从而真正实现抽象问题形象化,复杂过程简单化,隐含常识清晰化。

以《计算机三维辅助设计》课程为例,教师在讲解工具的使用方法后,敬重学生个体的独特体验,关心学生的认知和情感投入,再加上课堂情景感染力的引导,学生开始尝试亲手实践,制造出各种各样自己喜爱的模型,而不再是传统课堂上的呆板临摹,实现从“学会”到“会学”的转换,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼地成长。

自从“快乐教学”实践以后,学生开始不断认识自我、建立自信以及挖掘潜在的创造力,发展其自我教育、自我管理、自我实践、自我完善的能力,而这一重大改观也驱使澳门金沙4787.com官网坚持把“快乐教学”理念持之以恒地去实践。

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